13–17 апреля 2020 г. тренеры Центра педагогического мастерства (далее – ЦПМ) с целью оказания методической поддержки учителям провели наблюдение 305 онлайн-уроков по 11 предметам в 7–11-х классах Назарбаев Интеллектуальных школ.
По итогам наблюдения были составлены и отправлены в школы методические рекомендации для учителей и администрации.
Важным итогом этой работы стало проведение 5-6 мая, а также 11-13 мая 2020 г. серии из 20 вебинаров тренерами ЦПМ. Темы вебинаров были определены исходя из потребностей учителей в методике преподавания и обучения, оценивания учебных достижений учащихся, работе с использованием различных онлайн-сервисов для повышения интереса к процессу усвоения знаний.
В ходе вебинаров состоялся профессиональный диалог на общую тему по организации эффективного обучения учащихся в условиях дистанционного обучения, но с разных аспектов. Совместно с учителями были рассмотрены практическая деятельность педагога и ученика в онлайн и офлайн режимах; план обучения учащегося на четверть, неделю; вопросы концентрации внимания учащихся в процессе онлайн-урока; проблемы мотивации при обучении на онлайн-платформах; использование учителем форм работы при организации дифференцированного обучения, а также инструменты формативного оценивания и предоставления обратной связи.
Учителя-предметники отметили, что за несколько недель работы в дистанционном формате вебинары, как открытые площадки, стали самой оптимальной системой и коллаборативной средой для обмена опытом и идеями. Каждый вебинар имел свою чёткую структуру, участники могли задавать вопросы, участвовать в групповых дискуссиях, оставлять отзывы и определять направления и тематику методической поддержки для перспективной совместной работы.
Вот что отметили сами участники вебинаров:
«Думаю, само проведение тренерами вебинаров в период дистанционного обучения очень своевременно для методической поддержки нас, педагогов. Каждая из рассматриваемых тем помогает проанализировать свою практику преподавания и обучения в новом формате. Была представлена возможность обмена опытом и обсуждения эффективных приёмов дифференциации, форм работы с учащимися».
Сабитова А.С., МШ г. Нур-Султан
«Всё чётко, конкретно. Замечательный бонус в виде модели «Педагогического колеса». Актуальные рассуждения и выводы!»
Бабич И.М., НИШ ХБН г. Павлодара
«Мне запомнилась работа в группе. Буду придерживаться принципов предоставления обратной связи. Весь вебинар от начала до конца был полезным».
Каримсакова Ж.Т., НИШ ФМН г. Актобе
«Узнала об исследованиях по обратной связи в трудах Джона Хэтти «Видимое обучение». Теперь я знаю больше способов, как предоставить обратную связь».
Изыкулова М., НИШ ФМН г. Кызылорда
«Бұл өзекті мәселелер, әріптестердің практикалық кеңестері менің жұмысыма көмектесті. Ең құнды ақпарат – қорланған жүйе. Қолдау көрсеткеніңіз үшін рахмет!»
Бурханова Д.С., Атырау қ. ХББ НЗМ